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教育傳媒到校
2021年10月

教育傳媒到校直擊香港仔工業學校 - 2021年10月

寄宿計劃連繫學校教育糅合創科實踐帶動多元發展

香港仔工業學校創校至今已經85 年，是少數附有寄宿計劃的文法中學，為學生持續提供不同的學習機會和經歷。學校着重學生對科技的認知及訓練，培養學生的解難能力及創意思維；寄宿計劃旨在讓學生獲得全面的課後學習及成長支援，盡早建立他們的自主學習精神。沈明輝校長希望藉着彼此的陪伴，讓學生能夠在關愛愉快的學習環境中，發展自身的潛能，日後回饋社會。

陪伴成長給予學生第二個家

學校在辦學初期已設有寄宿部，由神父、修士等照顧，以一同學習、一同遊戲的生活連繫師生間的關係，造就了香工師生關係融洽的傳統。近年因社會對寄宿教育有一定需求，學校遂決定於2012年重新開辦寄宿部。「寄宿計劃不單單為學生提供住宿，更透過提供有序的日常作息生活及配套，例如早晚禱的『小故事·大道理』、星級學習計劃、補習提升計劃、陪伴成長計劃等等，進一步支援同學各方面的需要。」沈校長指出寄宿生活強調「學讀書」、「學做人」，讓學生能更專注於學習和個人成長發展。

「學讀書」

談及寄宿教育，留宿學生需要跟隨宿舍編訂的日常作息時間表生活，每天晚上均設有兩段自修溫習時間。在良好的學習氛圍和導師的陪伴下，宿生能夠有效率地完成功課，有需要時老師更可即時給予指導，提升他們的學習質量。另外，宿生亦可參與一對一補習計劃。各級別考獲第一及第二名的宿生更可獲得一年宿費全額奬學金及補習費獎學金，以肯定他們的努力，同時提升學習動機。

除了學習外，學校亦重視發掘學生的多元潛能。每天放學後，宿生可以參與不同的課外活動，除一般學術和制服團隊，學生更能參與雜耍、香工IPSC槍研會、無人機學會等活動，培養多元興趣。沈校長表示「我們希望為學生提供規律及均衡的寄宿生活，發掘和拓展興趣，同時建立正確的學習態度，使他們身心健康成長，達至全人發展。」由於學校安排各種多姿多采的課外活動和比賽，又有同學和老師的陪伴，因此，學生們更願意把時間投放在團體活動上，啟發獨特潛能。

「學做人」

沈校長表示寄宿生活強調團體協作，宿生間如同親人般朝夕相對，因此他們需要學習與他人相處及合作。如在用膳安排上，宿生需要輪流預備餐具及分派膳食；餐後亦需要分擔洗碗等清潔工作，培養他們的合作精神。「宿舍裏很強調『等我嚟！』的精神，希望學生能夠為團體主動承擔責任，體諒別人，待他們長大後，這種精神便能轉化為領導才能。」與此同時，學生需要自行打理生活上的一切，充分鍛鍊他們的獨立性及責任感。

致力發展STEM 教育實踐解難能力

學校投放大量的資源設立「STEM發展中心」、「IT 創新研習室」、「數碼多元教室」、「多媒體學習室」等，而且添置多台3D 打印機、鐳射切割機，以及全港首台的等離子金屬切割機等，以先進的設備及理想的學習環境協助學生發揮創意解難、探究及邏輯思維能力。在本學年，學校更設立了「創意科研教室InnoTech Lab」，讓學生親自運作各種工具，增強學習效果。

學校致力推動跨科學習，融合科學、科技、工程及數學科課程，旨在培養學生對創新科技的認知與發展和動手實踐的能力。學校鼓勵學生積極參與本地及國際性創科比賽，更在「創意思維世界賽」、「Metomics 兩岸四地STEM 大賽」、「CityU EE Summer School Programme and Competition」等比賽名列前茅，成績斐然。沈校長笑言男生性格大多活潑好勝，而數理科技課堂的學習活動大多以競賽形式進行，能讓學生在「鬥智鬥力」之中體驗學習的樂趣。

多元課外活動讓學生盡展所長

除了培育學生在科學及科技上的天賦，學校透過不同的興趣活動，滿足學生的多元發展。「在體育課，我們特別着重長跑及划艇訓練，如沿鴨脷洲大橋進行長跑訓練，鍛鍊孩子的堅毅精神。」學校新設立的體適能訓練中心，讓學生能夠在安全的環境下繼續參與體育活動。另外，學校更新設「香工Studio」數碼錄音室，讓喜歡玩樂器的學生能夠盡情練習、錄音，甚至是創作歌曲，推動青年音樂發展。

香港仔工業學校致力為學生提供具天主教慈幼會特色的全人教育，重視陪伴成長，協助學生均衡發展，培育學生正確的價值觀。學校重視學生成績，積極推行星級學習計劃、尖子摘星計劃等，以助學生升讀本地大學。